В ОмГУ обсудили компетенции выпускников технических специальностей
18 февраля в Главном корпусе ОмГУ им. Ф.М. Достоевского состоялся круглый стол на тему «Модели компетенций выпускников инженерных специальностей».
Дискуссия объединила представителей министерства промышленности и научно-технического развития Омской области, регионального министерства образования, общественных организаций, промышленных предприятий, работающих со студенческой молодёжью, вузов, создающих образовательные программы инженерной направленности, для поиска ответов на вопросы «Какими компетенциями должен обладать современный выпускник?», «Как оценивать компетенции современного выпускника?», «Как повысить эффективность поиска и подбора кандидатов на инженерные должности?»
В центре внимания — цифровой сервис оценки сформированности компетенций выпускников инженерной направленности, который должен помочь в поиске вакансии выпускнику вуза и повысить эффективность работы центров карьеры вузов и кадровых служб промышленных предприятий.
Карьерное развитие обучающихся с каждым днём становится всё более актуальным, особенно в условиях регулярного повышения требований работодателей к молодым специалистам и цифровизации.
В Омской области, по оценкам исследователей, зафиксировано единообразие подходов к пониманию компетенций, у студентов выражен запрос на практическую деятельность во время обучения. Предприятия и студенты по-разному видят технологии оценки компетенций: предприятия предпочитают при трудоустройстве использовать формат собеседования, а выпускники — онлайн-платформы. К таким выводам пришёл научный коллектив под руководством доктора экономических наук, заведующего кафедрой менеджмента и маркетинга ОмГУ Светланы Апенько.
Исследование «Развитие цифровых сервисов профессиональных и надпрофессиональных компетенций выпускников вузов в управлении персоналом промышленных предприятий» проводится при поддержке Российского научного фонда, и этот круглый стол — итог первого года работы над научно-практическим проектом.
— Сегодняшнее развитие региональной экономики невозможно без цифровизации. Необходимо выделить выпускников инженерных специальностей в отдельную категорию цифровых пользователей, что будет способствовать объединению интересов выпускников, разработчиков образовательных продуктов и предприятий. Запуск такой цифровой платформы в регионе и механизмы его реализации и были предметом обсуждения, — отметила Светлана Апенько.
Работа в рамках этого проекта может стать основой для предстоящих трансформационных изменений, которые позволят уже в ближайшем будущем не только отвечать на вызовы в цепочке «студент-вуз-работодатель», но и выстроить качественную дорожную карту, позволяющую интегрировать инженерные образовательные треки и в экономику региона, и в молодёжную политику страны.
Фото: ОмГУ им. Ф. М. Достоевского.
Реклама. ФГАОУ ВО «ОмГУ им. Ф.М. Достоевского», ИНН: 5501003925, Erid: 2VtzqvniF7U
По теме:
Теги
Поделиться новостью
Новости партнеров
По теме
