Омские дошкольники познакомились с работой авиадвигателестроительного предприятия
Воспитанники детского сада № 9 посетили ОМО имени П.И. Баранова в рамках профориентационного проекта.
Предприятие ОМО имени П.И. Баранова, входящее в Объединённую двигателестроительную корпорацию Госкорпорации Ростех, организовало профориентационное мероприятие для воспитанников омского детского сада № 9. Для детей провели познавательную программу о создании авиационных двигателей.
«Инженерное образование должно быть последовательным и непрерывным: детский сад — школа — вуз — предприятие. Такая система подготовки позволит «вырастить» инженеров нового поколения с передовыми компетенциями, тех, кто будет создавать прорывные решения для авиационных двигателей новых поколений и обеспечивать технологический суверенитет страны», — отметил начальник учебного центра филиала Виктор Гребнев.
Мероприятие прошло в рамках реализации проекта «Территория опережающего развития инженерного образования на 2024-2027 годы». Предприятие является активным участником региональных и федеральных программ по подготовке высококвалифицированных инженерных кадров.
«Инженерное образование должно быть последовательным и непрерывным: детский сад — школа — вуз — предприятие. Такая система подготовки позволит «вырастить» инженеров нового поколения с передовыми компетенциями, тех, кто будет создавать прорывные решения для авиационных двигателей новых поколений и обеспечивать технологический суверенитет страны», — отметил начальник учебного центра филиала Виктор Гребнев.
Мероприятие прошло в рамках реализации проекта «Территория опережающего развития инженерного образования на 2024-2027 годы». Предприятие является активным участником региональных и федеральных программ по подготовке высококвалифицированных инженерных кадров.
Фото: 12 канал.
По теме:
В Омске стартовала исследовательская экспедиция по теме бездомности
Рособрнадзор наградил 17 омских школ знаками качества
Рособрнадзор наградил 17 омских школ знаками качества
Теги
Поделиться новостью
Новости партнеров
По теме
