В омском детском саду № 25 рассказали, как проходит подготовка дошколят к школе
Воспитатели поделились секретами профессии накануне профессионального праздника.
Воспитатель — далеко не просто профессия. Если становление личности малыша начинается в семье, то обучение и социализация — в детском саду. Именно от дошкольного педагога и его навыков зависит фундамент знаний и умений. Чему сейчас учат до школы и какой он, современный детский сад, в преддверии Дня воспитателя выяснила Полина Малюкова, узнав, кто помогает детям сделать первые шаги в большой мир.
Плюшевые друзья из сибирских лесов заглянули в гости и приготовили для ребят задания. Старшая подготовительная группа детского сада № 25 через творчество изучает новый материал. Делать это играючи детям и проще, и интереснее.
«Я слепила себя, как я сижу. У нас тогда была тема — я человек», — рассказала воспитанница детского сада № 25 Омска Екатерина Кутькина.
Такой подход для дошколят практикует и воспитатель Олеся Левых. Себя на другом рабочем месте она не представляет и говорит, что ничто не сравнится с общением с детьми. К каждому ребёнку она старается подобрать ключик, раскрыть и сохранить таланты. Ведь впереди у малышей — целая жизнь, а детский сад — фундамент их будущего образования.
«Ты вроде бы как бы им и мама вторая, и в то же время ты должен остаться человеком, на которого они должны как бы равняться. То есть ты должен оставаться тем взрослым, который ещё верит в чудеса на самом деле. И они тебе в этом помогают», — поделилась воспитатель детского сада № 25 Омска Олеся Левых.
Елена Майстрёнок впервые пришла работать в тот самый сад, куда отдала сына, — хотела быть к нему поближе. А потом затянуло. Сейчас её первому выпуску уже 27 лет. Своих воспитанников она старается через творчество научить любить этот мир.
«Приводят своих уже детей бывшие выпускники. Приятно очень, когда ты идёшь по улице, и с тобой здороваются все — и выпускники бывшие, и родители, и бабушки и дедушки. У меня всегда муж говорит: с тобой по микрорайону спокойно не пройти, потому что тебя все знают», — призналась старший воспитатель детского сада № 25 Елена Майстрёнок.
Современный детский сад — уже не просто место, где за малышом присмотрят, покормят и научат читать. Это подтверждает многодетная мама Алина Коновалова. Здесь её в шутку называют постоянным клиентом — четверо из её пяти детей выросли в этих стенах. Опытная мама отмечает, что сад помог развить речь и кругозор и, конечно, научил самостоятельности.
«Если есть какие-то пожелания по каким-то моментам у родителя — научить ребёнка застёгивать молнию, — обучат. То есть каждый раз спрашивают, чему хотите, чтобы ваш ребёнок научился. Пожалуйста, запрос дан — выполнено», — рассказала многодетная мама Алина Коновалова.
Одна из главных задач дошкольного образования — социализация. Ребята учатся общаться, решать первые конфликты и работать в команде. Эти навыки пригодятся и в школе, и во взрослой жизни.
«Представляете, он такой умничка, окажется в группе сверстников. Это будет тема, которая ему знакома и понятна, но он не сможет донести свою позицию, потому что ни разу с этим не встречался. В плане самостоятельности эти дети порой тоже уступают, потому что, мы помним, родители всегда готовы прийти на помощь», — пояснила кандидат педагогических наук, заместитель декана факультета начального, дошкольного и специального образования ОмГПУ Мария Мякишева.
По мнению специалистов, большинство детей готовы начать посещать дошкольное учреждение примерно с трёх лет. Впрочем, если по каким-то причинам родители не могут или не хотят отдавать ребёнка в сад, альтернативой могут стать развивающие кружки или регулярные прогулки на площадках среди сверстников.
Плюшевые друзья из сибирских лесов заглянули в гости и приготовили для ребят задания. Старшая подготовительная группа детского сада № 25 через творчество изучает новый материал. Делать это играючи детям и проще, и интереснее.
«Я слепила себя, как я сижу. У нас тогда была тема — я человек», — рассказала воспитанница детского сада № 25 Омска Екатерина Кутькина.
Такой подход для дошколят практикует и воспитатель Олеся Левых. Себя на другом рабочем месте она не представляет и говорит, что ничто не сравнится с общением с детьми. К каждому ребёнку она старается подобрать ключик, раскрыть и сохранить таланты. Ведь впереди у малышей — целая жизнь, а детский сад — фундамент их будущего образования.
«Ты вроде бы как бы им и мама вторая, и в то же время ты должен остаться человеком, на которого они должны как бы равняться. То есть ты должен оставаться тем взрослым, который ещё верит в чудеса на самом деле. И они тебе в этом помогают», — поделилась воспитатель детского сада № 25 Омска Олеся Левых.
Елена Майстрёнок впервые пришла работать в тот самый сад, куда отдала сына, — хотела быть к нему поближе. А потом затянуло. Сейчас её первому выпуску уже 27 лет. Своих воспитанников она старается через творчество научить любить этот мир.
«Приводят своих уже детей бывшие выпускники. Приятно очень, когда ты идёшь по улице, и с тобой здороваются все — и выпускники бывшие, и родители, и бабушки и дедушки. У меня всегда муж говорит: с тобой по микрорайону спокойно не пройти, потому что тебя все знают», — призналась старший воспитатель детского сада № 25 Елена Майстрёнок.
Современный детский сад — уже не просто место, где за малышом присмотрят, покормят и научат читать. Это подтверждает многодетная мама Алина Коновалова. Здесь её в шутку называют постоянным клиентом — четверо из её пяти детей выросли в этих стенах. Опытная мама отмечает, что сад помог развить речь и кругозор и, конечно, научил самостоятельности.
«Если есть какие-то пожелания по каким-то моментам у родителя — научить ребёнка застёгивать молнию, — обучат. То есть каждый раз спрашивают, чему хотите, чтобы ваш ребёнок научился. Пожалуйста, запрос дан — выполнено», — рассказала многодетная мама Алина Коновалова.
Одна из главных задач дошкольного образования — социализация. Ребята учатся общаться, решать первые конфликты и работать в команде. Эти навыки пригодятся и в школе, и во взрослой жизни.
«Представляете, он такой умничка, окажется в группе сверстников. Это будет тема, которая ему знакома и понятна, но он не сможет донести свою позицию, потому что ни разу с этим не встречался. В плане самостоятельности эти дети порой тоже уступают, потому что, мы помним, родители всегда готовы прийти на помощь», — пояснила кандидат педагогических наук, заместитель декана факультета начального, дошкольного и специального образования ОмГПУ Мария Мякишева.
По мнению специалистов, большинство детей готовы начать посещать дошкольное учреждение примерно с трёх лет. Впрочем, если по каким-то причинам родители не могут или не хотят отдавать ребёнка в сад, альтернативой могут стать развивающие кружки или регулярные прогулки на площадках среди сверстников.
Фото: 12 канал.
По теме:
Виталий Хоценко обсудил с главой минобрнауки развитие омских вузов
В Калачинске открывают первое дошкольное лесничество Омской области
В Калачинске открывают первое дошкольное лесничество Омской области
Теги
Поделиться новостью
Новости партнеров
По теме
