Домашнее задание у первоклассников: польза или вред?

Домашнее задание - во вред или на пользу? Родители снимают на видео детей, которые в слезах дома пытаются сделать уроки. Подобные ролики в соцсетях набирают тысячи просмотров. Хотя с 2006 года по нормам СанПиН домашнее задание первоклашкам не задают.

Ольга Зайцева - мама двух красавиц-дочек - словно снова учится в первом классе. Старшая Лиза осенью часто болела, теперь по школьной программе приходится догонять. Прописи, математика, упражнения на развитие логики. Дополнительные занятия дома проходят в игровой форме и длятся недолго, чтобы ребёнка не переутомлять.

- Это в удовольствие мне, это в удовольствие ей. Пора ложиться спать, она меня просит: "Мама, давай ещё математику поделаем". А я говорю: "Нет, хватит, пора спать". Она будет красиво писать, быстро читать, потому что мы дома занимаемся. Ей будет проще учиться в дальнейшем, - говорит жительница Омска Ольга Зайцева.

Между тем в интернет выкладывают видео с совершенно иной картиной. Плачущие дети, нервные родители . И всё из-за, казалось бы, элементарных школьных задач. Скандалы набирают обороты, ролики на сайтах - количество просмотров. Комментарии от пользователей соцсетей самые разные: кто-то защищает детей, кто-то понимающе относится к требованиям родителей.

Чтобы избежать подобных ситуаций, начиная с 2006 года домашнее задание в первом классе полностью отменили. Все учебные пособия и тетради после уроков остаются в кабинете. Таким образом, у ребёнка не возникает чувства тревоги, что он что-то не доделал. Спокойны и родители. Педагоги утверждают: эта мера направлена на то, чтобы сберечь здоровье ребёнка как физическое, так и психическое. Свободное время лучше посвятить прогулкам и развивающим играм.

- Проводились медицинские и социологические исследования. Они показали, что только 20% пришедших в школу детей здоровы. У остальных есть отклонения. Если ребёнок приходит не совсем здоровым, и мы будем нагружать его с первого класса, это будет только ухудшать ситуацию, - прокомментировала заведующая кафедрой психологии и педагогики детства ОмГПУ Наталья Мурзина.

Существует и другая неофициальная точка зрения: ребёнку всё равно придётся столкнуться с домашним заданием - во втором классе, и лучше его к этому готовить заранее. Владимир Гам, доктор педагогический наук, считает, что первого полугодия для адаптации к начальной школе достаточно. Во втором - пройденный материал он бы рекомендовал повторять и закреплять уже дома в спокойной обстановке.

- Во-первых, это на следующий урок выравнивает стартовые возможности всех учеников. Все ученики выполнили все задания, и дети могут на следующем уроке одновременно стартовать в новую тему, новую область знаний, - подчеркнул профессор, доктор педагогических наук Владимир Гам.

Проблема домашних заданий, по мнению специалистов, прежде всего, относится к сфере родительско-детских отношений. Это своего рода проверочная работа для мам и пап, насколько хорошо они взаимодействуют со своим чадом.

- Во время домашних занятий родителям важно помнить, что в этом деле они - помощники, и их первостепенная задача - создание благоприятной атмосферы. Пользу учёбе приносят не крики и ругань, а терпение и труд, - завершает репортаж корреспондент 12 канала Наталья Бельская.