Современные программы позволяют омским школьникам "примерить" на себя разные профессии

Помогут выбрать профессию с помощью виртуальной реальности. В Омске сегодня стартовала профильная инженерная смена. Старшеклассники посетят колледжи, вузы, ведущие промышленные предприятия и примерят на себя разные профессии. В программу попали 58 ребят. Все они воспитанники "Точек роста" - современных центров, которые открылись в прошлом году в рамках нацпроекта "Образование". Здесь школьники работают с новейшим оборудованием: 3D-принтерами, квадрокоптерами, планшетами. Чем будущих инженеров готовы удивить вузы и колледжи?

Вместе со шлемом виртуальной реальности школьники примеряют на себя роль инженера. Прогуливаются по нефтеперерабатывающему заводу, изучают установки. Оборудование в точности как на предприятии, смоделировано в мельчайших деталях. Омский политех - один из первых вузов, где появились такие реалистичные виртуальные тренажёры. Они дают ребятам реальный шанс прикоснуться к профессии.

- Можно было бесплатно съездить, посмотреть, куда поступать, и я согласился. Конструировать разные здания, предметы, чертежи, мне это очень интересно, - говорит ученик 9-го класса, Саргатский район Баженовская школа Александр Комаров.

На кафедру химии будущих инженеров завлекают опытным путем - яркими экспериментами и бурными реакциями. Ребят уверяют, что химичить они будут на самом современном оборудовании.

- Впечатлило оборудование, нам показали, как с ним работать, меня это очень заинтересовало. Мне интересны физика, химия, я очень хочу стать инженером, - говорит ученик 10-го класса, Саргатский район Никита Зотов.

- Это всё будет развиваться, будут открыты новые технологии. В будущем я бы хотела поступить в политех на роботостроение и ракетостроение, - говорит ученица 10-го класса, Павлоградский район Оксана Кочмарик.

Инженерная смена продлится три дня. Школьники посетят 7 учебных заведений и 3 крупных промышленных предприятия, пообщаются со специалистами и познакомятся с самыми востребованными техническими специальностями.

- Не всегда они понимают, где можно применить свои знания, умения и где можно получить образование по данному направлению, поэтому мы им предоставили такую уникальную возможность попробовать, посмотреть, оценить свои силы и затем получить инженерное образование, - прокомментировала старший методист Института развития образования Омской области Ирина Качанова.

Согласно статистике, 80% россиян мечтают кардинально сменить профессию. Большинство из них заявляет, что находятся не на своем месте. Профильные смены помогут школьникам избежать ошибок. И проводить их будут не только для будущих инженеров. В регионе уже проводят педагогическую смену, в планах также открыть аграрную.