Екатеринбургские школьники проектируют элементы для подводных роботов
В Екатеринбурге проходит региональный этап всероссийского конкурса «Профессионалы», где учащиеся создают детали для современных водных роботов.
Девятиклассник Григорий Сидоров собрал учебный подводный дрон «Пиранья», способный погружаться на полтора метра и обследовать водные пространства. Будущий инженер мечтает продолжить карьеру в сфере инновационных технологий.
«Я бы в будущем хотел заниматься IT-технологиями, связанными с дронами, с подводными, с летающими», — сказал конкурсант, обучающийся центра цифрового образования «IT-куб» Дворца молодёжи Григорий Сидоров.
Соревнования состоят из нескольких этапов: школьники проектируют детали, которые затем воспроизводятся на 3D-принтерах. Эксперты оценивают креативность и точность конструкции, сообщает ОТВ.
«Ребята моделируют крюк на корпус робота, он необходим, чтобы выполнять дальнейшие задания по пилотированию. Сложность состоит в том, что у ребят нет изначально модели для проектирования, то есть они должны сами придумать крепление к планке, соблюсти все размеры и подготовить модель к печати», — отметила индустриальный эксперт компетенции «Проектирование и эксплуатация автономных и телеуправляемых необитаемых подводных аппаратов» Мария Василевская.
Практическое применение таких роботов разнообразно: исследование водоёмов, контроль экологического состояния, разведка полезных ископаемых и использование в оборонных проектах. Турнир собирает лучших учащихся из восьми субъектов России. Свердловская область представлена пятью учениками, успешно прошедшими предварительный отбор.
«Участие в конкурсе помогает определить будущую профессию. Оно раскрывает способности ребят и позволяет выявить, подходят ли им специальности, связанные с подводной робототехникой, программированием и управлением техникой», — утверждает ведущий эксперт Оксана Бахтина.
Победителей ждёт решающий этап соревнований, где они смогут побороться за Гран-при и ценные премии.
Фото: ОТВ.
«Я бы в будущем хотел заниматься IT-технологиями, связанными с дронами, с подводными, с летающими», — сказал конкурсант, обучающийся центра цифрового образования «IT-куб» Дворца молодёжи Григорий Сидоров.
Соревнования состоят из нескольких этапов: школьники проектируют детали, которые затем воспроизводятся на 3D-принтерах. Эксперты оценивают креативность и точность конструкции, сообщает ОТВ.
«Ребята моделируют крюк на корпус робота, он необходим, чтобы выполнять дальнейшие задания по пилотированию. Сложность состоит в том, что у ребят нет изначально модели для проектирования, то есть они должны сами придумать крепление к планке, соблюсти все размеры и подготовить модель к печати», — отметила индустриальный эксперт компетенции «Проектирование и эксплуатация автономных и телеуправляемых необитаемых подводных аппаратов» Мария Василевская.
Практическое применение таких роботов разнообразно: исследование водоёмов, контроль экологического состояния, разведка полезных ископаемых и использование в оборонных проектах. Турнир собирает лучших учащихся из восьми субъектов России. Свердловская область представлена пятью учениками, успешно прошедшими предварительный отбор.
«Участие в конкурсе помогает определить будущую профессию. Оно раскрывает способности ребят и позволяет выявить, подходят ли им специальности, связанные с подводной робототехникой, программированием и управлением техникой», — утверждает ведущий эксперт Оксана Бахтина.
Победителей ждёт решающий этап соревнований, где они смогут побороться за Гран-при и ценные премии.
Фото: ОТВ.
По теме:
Около 200 школьников Омской области демонстрируют свои навыки в робототехникеОмские учёные разработали коммунального робота, который сможет убирать улицы и помогать МЧС
Теги
Поделиться новостью
Новости партнеров
По теме
